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秦伟.医学检验和预防专科影像学教学的初步认识[J].中国医学影像技术,1999,15(8):652

医学检验和预防专科影像学教学的初步认识

投稿时间：1999-05-07

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作者	单位
秦伟	第三军医大学西南医院放射科

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中文摘要:

医学检验和预防专业对影像学教学的要求有其特殊性,教学中不易控制内容的深浅和获得满意的课堂效果。我们结合自己的教学实践,从教学内容和教学手段上初步介绍一点体会,以期与同道们相互交流、促进。1 教学内容教材合适与否,是完成教学目标的重要因素。目前,各种医学专科教材均将影像学部分编入《诊断学》中,多以普通放射学知识为主,新知识相当少,而且,内容组织有待进一步完善。评价教材内容的合适与否主要根据学员是否乐于接受,也就是说,作为教学受体的学员的学习兴趣能否藉此激发起来。学员对新知识的渴望是激发学习兴趣的关键,影像学的高科技含量多,是一大优势。

英文摘要:

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